数智赋能英语教学 创新助力教师成长

—— 宁波大学 2026 年初中英语教师数智素养提升培训圆满收官

为深化人工智能与初中英语教育教学的深度融合，切实提升一线英语教师的数字化教学能力与创新实践水平，4 月 17 日至 19 日，由宁波大学外国语学院主办的初中英语教师数智素养提升培训，在宁大本部东校区顺利开展。来自宁波市各地的初中英语教师齐聚甬江畔，共同解锁数智技术赋能教育的前沿理念与实用方法。

此次培训课程为期三天，紧贴教学一线痛点难点，内容紧凑、干货满满。

4月17日上match午，任春静老师以 “人工智能在外语教学中的历史与发展” 为题，带领老师们梳理了 AI 与外语教育融合的脉络，从技术萌芽到深度应用，清晰的发展图谱让大家对未来教学趋势有了更直观的认知。下午，胡豪雷老师聚焦 “AI 赋能・支架重构：核心素养导向下初中英语跨学科教学新范式”，结合具体课例分享实操路径，为英语跨学科教学打开了新思路。

而18日的培训则主打实操技能提升。桂华峰老师带来 “iam 个人知识库搭建与工作流意识” 课程，手把手教老师们构建高效数字化工作模式，帮助大家告别繁琐的教学资料整理难题。黄大网老师则扎根教学实践，详细拆解数智赋能初中英语教学的实用工具，从备课、授课到作业批改，一个个可直接落地的工具应用案例，让老师们直呼“解渴”。

培训最后一天，邱雨晴老师以 “教与学的新引擎：从人工智能（AI）到智能助手（IA）” 为主题，带领大家展望智能技术驱动教与学变革的新方向，引发了老师们对未来课堂形态的深度思考。下午的专题研讨环节，在李奕老师的组织下，参训教师们畅所欲言，分享学习心得、碰撞教学火花，将三天的理论知识转化为可落地的实践方案。

培训期间，宁波大学外国语学院严格落实省师训管理相关规定，实行二维码签到考勤，明确学分管理、作业提交及学评教等要求，确保培训实效。同时，学院还为老师们提供了贴心的就餐、交通以及住宿保障，确保大家能够全身心投入学习。

此次培训紧扣新时代教育数字化转型要求，既有理论高度，又有实践温度。参训教师纷纷表示，将把所学所悟运用到日常教学中，让数智技术真正走进课堂，为初中英语教育高质量发展注入新动能。